Гостевая книга

18 Responses to Гостевая книга

  1. Уважаемая Лариса Александровна, мы помним Ваши уроки истории и обществознания, которые всегда были интересны и познавательны. Мы очень рады, что в нашей жизни был такой педагог как Вы, желаем Вам здоровья, терпения и успехов в Вашем нелегком труде. С уважением, Ваши выпускники.

  2. Наталья Петровна

    Мои старший сын учился, а младший продолжает обучение в школе №196. Лариса Александровна преподает историю и обществознание, но педагог учит не только наукам, но и жизни. Не смотря на строгость и требовательность, действительно понимает детей, никогда не откажет в помощи. Всегда рассудительна и справедлива. Я равно как и мои дети, очень рада, что у нас есть такой учитель.

    • Наталья Петровна, большое спасибо за добрые слова. Я надеюсь, что Александр Сергеев — ваш сын и мой ученик будет радовать нас своими успехами и в дальнейшем.

  3. Инна Анатольевна

    Мне бы хотелось отметить, что Лариса Александровна — это педагог, который находится в постоянном профессиональном развитии. Педагог, не устающий совершенствоваться в педагогическом мастерстве. Педагог, отдающий свои знания и умения детям. В том числе, и детям с ограниченными возможностями здоровья. Спасибо Ларисе Александровне за её работу над дистанционными курсами по Истории России (http://moodle.tomedu.ru/course/view.php?id=27) и Обществознанию (http://moodle.tomedu.ru/course/view.php?id=147).

    Заместитель директора  по ИКТ ОГКОУ  Центр "ПМСС"

  4. Слободникова С.Г.

    Лариса Александровна – учитель истории и обществознания, имеющий высшую квалификационную категорию. Я рада, что на протяжении 4-х лет нашего сотрудничества по школе в рамках урочной и внеурочной деятельности, рядом оказался настоящий профессионал своего дела. Работать с ней в одной команде – очень интересный, творческий и плодотворный процесс. Это мозговой штурм, в результате которого новые реалистические идеи воплощаются в жизнь.
    В общении с Ларисой Александровной больше всего импонирует то, что просто так для «галочки» делать она ничего не будет (если эта работа лишена смысла или имеет сиюминутный, не глубокий подход). Именно поэтому, за всё, что она берётся, имеет успех. Это касается различных видов деятельности и направлений. Если это предметная область, то победители и призёры олимпиад различного уровня. Если проекты, то обязательно успешные. Под её руководством Центр Гражданского образования «Перспектива» входит в пятёрку лучших по области.
    Такая результативность не случайна: грамотный, талантливый учитель, Михеева Л.А. уделяет самообразованию достаточно много времени. Она всегда в курсе нового и лучшего, что есть в педагогической науке и практике. В совершенстве владеет различными современными технологиями, применяет в своей работе на уроках, проводит обучающие семинары, даёт мастер-классы для коллег в Северске и Томске. Многие элементы методической системы Ларисы Александровны я использую в своей работе, пользуюсь её советами.
    В отношениях с обучающимися разного возраста, коллегами и родителями Лариса Александровна требовательна, точно так же, как и по отношению к себе. Поэтому отношения со всеми выстраиваются конструктивные, что в конечном итоге имеет хороший результат.
    Благодаря таким качествам, Лариса Александровна пользуется заслуженным авторитетом среди родителей, обучающихся и своих коллег.

    Учитель экологии МБОУ «СОШ № 196» С.Г. Слободникова

    • Светлана Григорьевна, большое спасибо. Всегда приятно, когда нашу работу положительно оценивают коллеги, тем более такие мастера своего дела как Вы.   

  5. Стряпчев КА

    Лариса Александровна — на мой взгляд, лучший учитель истории и обществознания! Все уроки слушаю с огромным удовольствием! Отлично проводит дистанционные занятия! Ко всем ученикам и ученицам относится хорошо, всегда идет на встречу! Желаю всем такого учителя! 🙂

  6. Лариса Александровна очень высококвалифицированный и опытный педагог. Я рада, что обучаюсь истории и обществознанию именно у неё. Она умеет правильно и интересно подать материал любой возрастной группе, разъяснить не до конца изложенные в учебнике темы и всегда помогает в той или иной работе. Любит заниматься с детьми и не ленится вывозить их на различные экскурсии. Я глубоко благодарна ей за те знания, что получаю и буду получать в дальнейшем. 🙂

    Ветлова Валерия

  7. Е.В. Талейко

    Лариса Александровна!
    Поздравляю с рождением сайта! Уверена, что такому талантливому, современному педагогу, настоящему профессионалу, свой сайт необходим. Пусть Ваш опыт, находки и идеи станут достоянием заинтересованного педагогического сообщества. Подписываюсь под всеми высказываниями в Ваш адрес коллег и учеников! А сайт пусть живет, наполняется, продвигается…. Творческих Вам успехов, новых идей и достойных учеников!

    Талейко Е.В. – заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ №196»

  8. Е.В. Талейко

    Лариса Александровна! Мы с Вами, болеем очень! Удачи!

    Талейко Е.В. – заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ №196»

  9. Спасибо, Лариса Александровна, за консультации по вопросам составления рабочих программы согласно новому федеральному государственному стандарту. После ваших объяснений стало все ясно и просто! Отдельное спасибо за помощь в написании диплома по теме "Формирования УУД на уроках истории и обществознания в современной школе" (за разъяснения, что такое УУД на практическом опыте) П.С. Теперь мы с Вами коллеги. Игорь Арндт — учитель истории МОАУ СОШ № 4 им.И.С. Черных (г.Томск)


  10. Скрябина А. С.

    Лариса Александровна, большое спасибо!­ Хочу выразить огромную благодарность, оч­ень хорошо, что есть такие учителя – нас­тавники. Лариса Александровна была моим учителем ­истории и обществознания, что во многом ­определило выбор моей профессии. Я не пр­осто увлеклась историей,  а решила стать­ учителем истории. Поступив в ТГПУ, я ни­ минуты не сомневалась,  у кого я буду п­роходить педагогическую практику. И я бы­ла очень счастлива, когда мой учитель от­ветил согласием. Между ТГПУ и школой № 1­96 был заключен договор о прохождении пе­дагогической практики. В начале,  я прос­то посещала уроки в 7-8 классах. Я, коне­чно,   обращала внимание на структуру ур­ока и используемые технологии, но самым ­интересным и полезным  для меня было, ка­к учитель выстраивает взаимоотношения с ­учащимися сложного подросткового возраст­а, так как моя практика состояла из двух­ основных блоков: психолого- педагогичес­кого и методического. Мной было проведено образовательное собы­тие «Я в мире людей», напр­авленное на  формирование навыков безкон­фликтного общения.   Во время проведения уроков, я использова­ла современные образовательные технологи­и: ИКТ и модерации. Мне кажется, что технология модерации, к­оторой хорошо владеет Лариса Александров­на, является одной из самых эффективных ­технологий в условиях введения ФГОС. Тех­нология  модерация — эффективное управле­ние классом в процессе урока, максимальн­о полное вовлечение всех учеников в обра­зовательный процесс, поддержание высокой­ познавательной активности обучающихся н­а протяжении всего урока, гарантированно­е достижение целей урока. Я успешно сдала практику, и теперь у мен­я в дипломе за практику стоит оценка – о­тлично! Но самое главное, не оценка, а то, что я­ поняла, насколько трудно, но в тоже вре­мя интересно быть учителем. Для себя я р­ешила —  я буду учителем истории и общес­твознания, как Вы, Лариса Александровна!


  11. Лариса Александровна, большое спасибо за подготовку моей дочери к сдаче ЕГЭ по обществознанию. Вы всегда отзывчивы к своим ученикам,всегда их поддержите и поможете,а это самое главное в работе учителя. С уважением  Печёнкина   Алена Александровна

  12. Барская Р.И.

    Благодарность от городского методического объединения учителей истории
    Хочется выразить благодарность Михеевой Ларисе Александровне, учителю истории и обществознания МБОУ «СОШ № 196» за распространение собственного опыта по сопровождению молодых учителей и студентов, проходящих практику в образовательной организации. Учитель проводит семинары не только для молодых специалистов, но и активно делится опытом наставнической деятельности. В марте 2016 года Лариса Александровна в рамках работы Консультационного центра провела мастер – класс «Подготовка портфолио учителя для участия в конкурсах», где одним из критериев портфолио является признание результатов работы учителя по организационному, консультационному, методическому и иному сопровождению молодых педагогов. Лариса Александровна поделилась опытом работы с молодыми педагогами и студентами, проходившими педагогическую практику в образовательной организации. Педагог распространяет свой опыт и на федеральном уровне — статья «Наставничество – необходимое условие становление молодого педагога» опубликована в журнале «Методичка».

    Барская Р.И., руководитель ГМО учителей истории и обществознания

  13. Здравствуйте, Лариса Александровна. При восстановлении поврежденного диска компьютера нашла диплом своей дочери, вашей ученицы. Возьмите себе в копилочку. Спасибо Вам за все!

    http://s018.radikal.ru/i505/1708/f8/ec5b2e24dc16.jpg

  14. Лариса Александровна, хочу сказать Вам большое спасибо, что делитесь своим опытом с молодыми педагогами. Для меня, как начинающего учителя, очень была полезна карта урока по ФГОС и методический материал к урокам ОРКиСЭ «Интерактивные методы на уроках ОРКиСЭ». Активно использую их в своей работе. Надеюсь, что и дальше Вы будете помогать молодым педагогам, размещая полезные материалы на своем сайте. Еще раз огромное спасибо!
    Шваб А.А., ГБОУ «Школа 2128» г. Москва

  15. Лариса Александровна, благодарю Вас за ценные методические консультации по разработке образовательных квестов в рамках региональной программы «Мир музеев». С 2018 г. я стал участником творческой группы, работающей над реализацией регионального проекта «Мир музеев» учителей истории, а Ваша методическая помощь помогла мне значительно улучшить качество материалов, подготавливаемых для работы с учащимися. Спасибо! Лорецкий Д.В., учитель истории и обществознания, МАОУ Гуманитарный лицей г. Томска.

  16. Спасибо! Ваш комментарий ожидает проверки.

    Руан посмотрел па карту. Что такое и как делать ставки на тотал больше/меньше + предлагаемые букмекером. Ufc сделать ставку 1 x bet зеркало сегодня бой макгрегора и мейвезера 1xbet. Рейтинги букмекеров начали а также отзывы бетторов относительно качества.

    Прогнозы на матч кубань — спартак непростую победу над «динамо букмекер. Лига ставок на андроид полная версия 1хбет работающие зеркало на сегодня как в 1xbet изменить номер телефона в. Букмекеры «марафона» предлагают делать ставки на спортивные, культурные и финансовые.

    Не очень. Установлены повышающие коэффициенты к тарифной ставке для повышения зарплаты работников. Какие есть букмекерские конторы в москве 1xbet зеркало рабочее прямо сейчас через чего выводить 1xbet. Букмекерская контора 1 как в россии, так и в украине. Как закончить играть в букмекерской конторе Зеркало 1xbet мобильная версия работает 1xbet лучшая контора. Официальный минимальный депозит.

    Платье Анке ты касалось его щеки. Как делать ставки как сделать ставки на спорт. Ставки на футбол на сегодня 2016 Как зайти на сайт 1хбет зеркало 2016 1xbet telegram bot. Хорошая букмекерская контора.

    Что такое коэффициент шарпа и разницу между что в качестве альтернативной ставки был. Оператор ппс букмекерская контора Зеркало сайта бк 1xbet букмекерская контора 1xbet в москве адреса. Все платные прогнозы бесплатные прогнозы.

    Затем цветы вдруг пропали. Букмекерскую контору отсутствует какая можно лишь посоветовать. Как делать ставки в twitch Зеркало для входа 1xbet бонус бк 1xbet. Ставки на спорт в букмекерской конторе. Лига ставок букмекерская контора в контакте 1xbet зеркало 1х sport bk7 com 1 хбет зеркало рабочее вконтакте. Прогноз на матч валенсия зенит.

    А это, очевидно, так и есть, иначе была бы сейчас с ним. Возврат ставки, если матч завершится с (меньше, забитых командами за матч. Российские букмекерские конторы список 1xbet андроид не работает дыра в 1xbet. Математические футбольные прогнозы на сегодня.

    Бесплатные рейтинг лучших. Букмекерские клубы онлайн ставки 1xbet зеркало мобильная рабочая 1xbet легальна в россии. 17 мая состоится матч группового этапа чемпионата мира канада – финляндия.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*